北京外国语大学国际关系、外交学复试的高分要素及高频考题梳理

北京外国语大学政治学下的外交学和国际关系两个方向的复试流程及内容基本一致。整个流程大概20分钟，包括2分钟英文自我介绍，2分钟抽题目回答问题，以及随后的中英文提问。当时间用完之后，考试自动结束，老师会根据在面试中的表现来进行综合打分。

试题举例：

你如何看待社会资本在当前美国的缺乏？

回答参考：

我认为当前美国社会资本确实呈现出明显的衰退趋势，并对其政治运作和社会治理产生了深远影响。首先，所谓社会资本，通常指社会成员之间基于信任、规范和社会网络所形成的合作资源，这一概念最早由政治学家Robert D. Putnam在政治学研究中加以系统发展。Putnam在其著作Bowling Alone（独自打保龄球）中指出，自20世纪60年代以来，美国社会资本出现持续下降的趋势，其典型表现包括公民社会参与度下降、社区组织活力减弱以及社会信任水平的降低。

其次，具体来看，这一变化在当代美国政治与社会现实中表现得尤为明显：一方面，美国政治极化不断加剧，不同政治阵营之间的互信明显下降，例如围绕Donald Trump与Joe Biden执政时期所体现出的党派对立和社会分裂；另一方面，美国社会整体信任度下降，民众对政府、媒体以及公共机构的信任均呈现下滑趋势。

再次，传统的社区组织、宗教团体和志愿组织参与率也有所降低，削弱了社会成员之间的横向联系。从原因上看，学界通常认为这一趋势与多重因素有关，例如互联网和社交媒体改变了社会互动方式，经济不平等的扩大削弱了社会凝聚力，以及长期的政治极化不断侵蚀社会信任。

因此，总体而言，美国社会资本的衰退不仅是一个社会结构变化的问题，也逐渐成为影响美国民主政治运作与社会治理能力的重要因素。（讲出来一个比较完整的故事就好）

复试辅导的价值在于有人带着你有方向地准备。很多同学自己复习时，容易出现两个问题：一是复习范围太散，不知道哪些是重点；二是虽然看了很多资料，但不知道面试时该怎么表达。老师的作用就是帮你把这些问题理顺。

首先，在复习范围上，老师可以根据学科特点和复试常见问题，帮你梳理出比较清晰的知识框架，告诉你哪些理论和议题是重点，避免自己盲目地到处看资料、效率很低。

譬如《政治学导论》这本书，内容相当丰富，但是近些年的考研复试又一个明显的趋势就是会将书上的知识点与时政进行联系，要求考生来进行分析和思考。譬如社会资本这个知识点来解释美国的分裂，譬如用全球南方来分析国际关系的民主化等。

其次，在答题策略和表达方式上，老师会教你怎么把答案说得更有逻辑，比如如何在短时间内先讲观点，再简单展开论证，让回答听起来更清楚、更有学术感。

另外，在重难点内容上，老师也会帮你重点讲清一些关键理论和常见问题，让你不仅知道概念，还能学会把理论和现实国际问题结合起来分析。举个例子，什么叫做国家目的的矛盾性。这是一个很多同学看都看不懂的知识点。老师可能会从《大明王朝1566》电视剧开始讲起，嘉靖帝的国库空虚以及自己需要修宫殿的钱之间存在明显的矛盾，从而帮助考生去很好理解这个知识点。

更重要的是，通过模拟面试和反馈，老师能帮你发现一些自己很难意识到的问题，比如回答不够有结构、表达不够简洁，或者紧张时思路容易乱，然后一步步帮你调整和改进。

1、国际关系本质上是研究权力与冲突的学科，因此老师普遍喜欢理性、克制、分析型人格。

2、有阅读深度的人（学术感），学术旨趣要高。

3、问题意识强的人（研究潜质）。

4、关注现实世界的人（国际视野）。

5、表达清晰的人（学术沟通能力）。

6、温和但有主见的人（学术人格）谦逊+独立思考。

老师通常会通过几句话判断你是否真的读过书。

“谢谢老师的提问，下面我将从以下三个角度来进行回答，首先，从背景来看；其次，从内容来看；最后，从影响来看等……”

1. 你如何理解国际关系这门学科？

2. 国际关系三大理论（现实主义、自由主义、建构主义）的核心区别是什么？

3. 现实主义内部有哪些流派？你更认同哪一种？为什么？

4. 如何理解“权力”在国际政治中的作用？

5. 你如何评价新自由制度主义？它和现实主义有什么争论？

6. 你本科毕业论文（或研究）主要研究什么问题？

7. 如果让你继续深入研究这个问题，你下一步会怎么做？

8. 你平时阅读哪些国际关系学术期刊或书籍？

9. 你最喜欢的一本国际关系著作是什么？它的核心观点是什么？

10. 你如何看待当前中美关系的发展趋势？

11. 俄乌冲突对国际秩序有什么影响？

12. 欧盟未来会不会继续一体化？

13. 你如何评价“一带一路”倡议？

14. 你未来想研究哪个方向？为什么？

15. 为什么选择我们学校 / 这个导师？

专业严谨度、英语水平、表达流利度、总体外观、学科素养等等。

**，如果这个题目完全没有思路的话，可以真诚的向老师说明情况，并且友善的询问能够换一个题目来回答。

第二，如果出的题目可能比较具体，但是自己有准备过一些广泛的内容，譬如问到了中国治理模式同西方治理模式的区别，可能就可以用背诵过的全球治理倡议的相关内容来进行回答。

譬如你可以这样说：老师好，感谢您的提问，关于这个问题，我不是太了解，但是于此相关的xxx话题我有一些自己的准备，我试着从那个角度来回答一下这个题目。